夏令营活动助力青少年健康成长！

夏令营起源于美国，由教育者肯恩率领孩童进行为期两周的登山、健行、帆船、钓鱼灯户外活动。“肯恩”得出结论：夏令营是在一个非常特殊的环境，透过一群训练有素、专业热忱、细心耐心的工作人员精心架构出能培养孩子潜能的相关课程，让孩子在自然环境中关心别人；在克服困境中建立自信；在团队竞赛中与人合作；在学习过程中积累能力。

而在中国，根据国情，中国夏令营是孩子脱离父母，在一个相对独立安全的环境中，通过体验专业从业人员精心设计出的一系列主题活动课程，融入自然，学习技能的短期的户外社会实践活动。

夏令营是学校教育和家庭教育的良好补充，是社会实践活动的一种形式，也是实施素质教育的有效途径。通过灵动活泼的教学手段，让青少年进入一种短期的不同于学校和家庭的生活，尝试一种全新的生活体验，融入到社会的大课堂。

孩子们离开相对封闭的家庭，与其他营员一起吃住、活动，几十个孩子聚在一起，同吃同住，真诚互动，每个孩子都积极参与到精心设计的课程活动中，并获得很大的乐趣和帮助。这是书本上、课堂上感受不到的。

身处充满乐趣和友好的集体中，无疑是培养他们团结协作、提升与人沟通交往的能力的最佳场所。同时，游玩的过程中，可以让孩子们从中学习自己感兴趣的知识。这些都有利于营员们开阔视野、增长见识。

从长远来讲，参加夏令营活动对形成正确的人生观将产生良好的作用。

行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。小学阶段能养成良好习惯对孩子的一生具有不可忽视的良性作用。6-12岁青少年儿童正处于由不随意性向随意性过渡的时期，是习惯养成的最佳期。我们在教育实践中，就要以多种有效可行的方式来帮助孩子养成良好行为习惯。从细节抓起，从现在做起，实事求是地进行学生文明习惯养成教育。

夏令营作为学校教育和家庭教育的重要辅助补充，对学生的健康成长具有非常重要的作用。